1、加强领导，建章立制，落实责任：21世纪是注重人与环境和谐发展的绿色时代，因此，营造健康、和谐、舒适、优美的生活环境已成为人们的追求，让孩子们从小懂得热爱大自然，保护环境是学校教育的责任。因此，学校领导十分重视绿色学校的创建工作，把创建绿色列入学校年度工作计划和三年发展目标，作为学校环境教育的基础工程，作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证我校创建工作的实施，我校成立了由李岚校长任组长，耿艺芯、胡蓄芳等行政人员参加的创建“绿色学校”领导小组，统筹安排学校创建工作。

2、加强宣传，引导师生确立绿色理念：近年来，我校充分利用广播站、橱窗、板报、等舆论阵地，积极宣传环境保护知识和环境保护的法律法规；不断增强广大师生的环境意识。广大师生充分认识到：“人类只有一个地球”、“地球是人们共同的家园”，人们应该倡导绿色文明与大自然和谐相处等等。在绿色学校的创建中，我校还结合“周度文明班级”评比，不断加强学生的日常行为规范评比与教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。明确了保护环境，从我做起，从身边小事做起，从现在做起。把环境教育真正落实到师生行动中，扎根在师生的头脑里。

3、加强校园文化建设，营造一流的育人环境：

我校坐落于昆明闹市区，学校占地面积为21340平方米，除了铺上水泥路的土地外，其它能绿化的土地均绿化，没有一块裸露的土地没有绿化，绿化面积为7238平方米，是一所现代化的义务教育窗口学校。为发挥环境对人潜移默化的教育作用，我们全力打造人文精神，提高办学品位，以校园文化建设为突破口，美化校园，优化育人环境。学校投资实施校园美化工程，透露出奋发向上的时代精神，“一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念，“忠诚”、“简朴”的校训等金色大字高挂在教学楼的上面，又体现了我校追求卓越的办学思想和求真求实的工作作风，激励全校师生努力工作、勤奋学习、不断进取。校内宣传橱窗等无不体现出我校环境育人的良苦用心，为学生的健康成长创设了一流的环境。

4、构建环境教育课程，全面实施环境教育：

我们认为课堂是实施环境教育的主渠道，在上级部门的领导下，我们积极推行课程改革和实验，在每周的班队活动中，我们按规定完成“环境教育”的内容，每学期不少于2次，同时我们结合“植树节”、“地球日”、“爱鸟周”、“世界环境日”等绿色纪念日，通过国旗下讲话进行专题教育。此外，学校还要求教师充分挖掘各学科教材中的环境教育因素，在自然、劳动、思品、社会、语文、、音乐等各科教学中，进行有机渗透，将环境教育寓于各科教学活动中，不断增强学生的环境意识。

5、精心设计，让"创绿"工作蕴涵在各种实践活动中：

1、利用与环境有关的节日和机会，通过主题队会、实践活动等形式，开展环保活动。近年来，我校以“保护地球、爱我家园”为主题开展了一系列丰富多彩的活动，每年的3月12日前后我们都组织学生参加环保植树活动美化我们的集镇。在每年的“6.5”世界环境日前后，学校都要组织大型环保实践活动，组织学生走进社会，开展“伸出我的小手、呵护清水绿地”、“保护环境、珍爱生命”、“为了我们共同的未来＂一系列活动。此外各中队以自然、社会、等为基本学科，都成立了相应的环保小组，并定期开展环保活动，清理学校卫生死角或走上社会、走进村庄开展环保宣传活动等。在实践中同学们都以“让家乡的水更绿，天更蓝”为己任，激起了热爱家乡的无限热情。

2、让学生自主参与学校常规管理。在日常生活中，学校注重让学生自主管理，在让学生熟悉常规管理要求的基础上，组织学生打扫卫生，每月定期检查学生的个人卫生，守纪情况，参与学校的常规管理，让学生在这些“行”中体会感受清洁工人的辛苦，学校常规管理中的困难，和管理有序给人的愉悦，从而促使学生产生自觉遵守行为规范的“情”和“意”，逐渐地由不自觉到自觉。

3、让学生在综合实践活动中体验生活，增强环保意识。在全面实施新课程的过程中，我们紧紧抓住“综合实践活动”这一课改的亮点，把有关环境教育的内容和要求溶入到本校综合实践活动课程实验方案之中，并要求三年级同学要积极参加相关专题的实践活动。综合实践活动让广大学生体验社会、体验生活，在活动中增强了学生的环保意识，在学生的心灵里产生了“热爱自然、珍爱生命”的理念。目前，“做环保小卫士、创绿色学校”这一活动正在我校蓬勃开展。环保活动已渗透到学校的各项工作当中。全校每一位老师和学生都以保护环境为己任，从自身实际出发，力所能及地为环保工作做出自己的努力。创建“绿色学校”的活动使我校尝到甜头，美化了校园、净化了学校的育人环境，增强了全校师生环保意识，促进了学校的各方面工作的开展。但与上级的要求相比，与少年儿童热爱大自然，热爱科学的渴求相比，与起步较早的地区相比，尚有很大的差距。“一份耕耘，一份收获”。我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力，下了大功夫，相应地获得了可喜的收获。学生的各种能力得到了培养，环保意识大大加强，他们的素质也得到了全面提高。我们深深地知道，只有坚定信念加强学习才是搞好"创绿"工作的先决条件。终身学习，是当今社会发展的一个主题。我校开展"创绿"活动十分强调全体师生不断学习，今后我们将在学习中探索实践，在学习中创新发展，保证"创绿"活动富有时代感和生命力。

为适应时代发展需要，努力做到与时俱进，学校从实际出发，全面推进素质教育，深入实施新课程改革方案。几年来，学校以培养学生的实践能力和创新精神作为教育工作的重点，广泛深入开展各种形式的活动，最大限度发挥学生的积极性、主动性。在这一过程中，我们贯彻了环境教育，使环境教育工作有计划、有步骤、有组织地贯彻实施，并不断探索研究。现根据学校发展需要，在广泛征求教职工意见的基础上，结合实际，学校制定环境教育3年（2007年——2009年）计划。

一.指导思想

创绿色环境，树环保意识，学环境知识，施环保行为，育环境新人。

环境教育是学校素质教育的一个重要组成部分，是培养学生全面发展的重要方面，对其教育将影响到学生的认知和价值取向，它既是学校教育的重要组成内容，又是提高学生综合素质的有效途径。学校开展环境教育，把环境教育作为素质教育、精神文明建设的重要组成部分，在校园中营造热爱家乡的良好氛围，培养学生保护环境的责任感，树立绿色理念，开展环保行动，学习环保知识，自觉参加植树活动，从我做起，从小事做起，尽一份努力与爱心；让蔚蓝还给天空，让碧绿还给大地，让清澈还给流水，让自由还给虫鱼鸟兽，以及一切有生命的生灵，使人与自然能和谐相处。为创建生态诸暨、打造绿色南宁做出自己的贡献。

二.规划目标和期限

第一步：2007年，从学校基础管理着手，重视环境教育，成立健全环境教育组织，有制度、有计划开展创市级绿色学校，并确保成功。

第二步：2008年，在上年基础上，进一步深化环境教育，加大投入，把环境教育提高到更加突出的位置。

第三步：2009年，继续努力，把环境教育作为学校的特色项目，努力成为示范级绿色学校。

三.措施

第一步（2007年）

1.成立机构，健全制度。成立环境教育领导小组，由校教导处分管环境教育工作，组建环境教育教研活动组，科学教师、社会教师任相应的教学者和兴趣小组的指导者，制定教育目标和具体教育计划，领导、评价、督促并从事环境教育工作，起到支柱作用。从解决实际问题出发，成立综合环境卫生工作领导小组，校长任组长，其它行政领导和相应学科教师任组员，确保环境教育工作在决策、师资、设施上没有后顾之忧。

2.建立健全环境教育管理制度。把环境教育纳入学科教育计划之中，不断渗透。

3.建立培训中心。要使环境教育工作有声有色地开展，一定要有一批具有一定专业知识的教师，能充分利用各自学科进行环境教育。

要组建学生、教师的环保志愿者队伍，广泛发动学生、教师，宣传绿色理念，散播绿色种子，吸收会员，尽可能影响和发动周围一些人，为环境保护作贡献。由团委组建绿色环保小分队，提高意识，设一定的目标任务。

努力形成环保教育科研，由部分骨干教师参与，对学校环境教育提出切实可行的方案和建议。

4.注重档案建设。设立专人管理，按照档案目录，及时归档相关资料，注重原始资料、数据、台帐和文件材料的积累。

5.重视校园环境建设。绿化、美化、净化校园。校园可绿化面积率达90%，校园洁净，教室整洁，垃圾分类回收，消除卫生死角。食堂卫生要达标，煤烟、油烟排放要符合标准；不使用一次性筷子、饭盒、塑料袋；水龙头无滴水现象，厕所干净无丑味。

6.注重环保知识学习，树立环保意识。环保学科教学，单列课和学科渗透两种类型。每个年级每学期要有3次环保相关活动，各学科注意环保教育。注重过程管理，做到有检查、有计划、有总结。要定期对学生进行环保知识的测定，开展各种形式的讲座和知识竞赛等。

7.开展环保活动，传播绿色理念。进行绿色班级评比，开展环保第二课堂，加强宣传，定期刊出黑板报、广播、书画、摄影、征文、演讲等比赛。

第二步：（2008）

建立督察制度，聘任督导员。创建工作是一项长期而复杂的工作，需要学校不断加强，定期组织自查，不断前进。

绿色班级活动开展制度化，要求达到90%，整理相关学科环保材料，及时装订成册，紧抓环保知识的落实。

第三步：(2009)

把环境教育作为学校的特色项目，把师生环保意识提到更高的境界，整理档案申请区级绿色学校。

总之，要每一位师生都明确，学校创建绿色学校的计划，调动积极性，真正把环境教育作为学校教育不可或缺的部分，开展实实在在的活动，力争使我校环境教育的目标能如期完成。

1.生命与草同行,请爱护小草
Life and grass go along , treasure small grass please
2.绿草如茵,足下留情
A carpet of green grass , you show mercy to
3.您的呵护将换来翠绿一片
Your breathing out on protects a general exchange for come to emerald green slice
4.茵茵绿草,地脚下请留情
The green mattress mattress grassplot, shows mercy to, underfooting please
5.请勿采折花木
Do not please the spirit breaks flowers and trees up
6.学校是我家,人人齐绿化
School is that my family , everybody reach the height of afforestation
7.不要把手伸向向你微笑的花朵
Do not ask a handle to stretch the flower to smiling at you
8.红花喜人,手下留情
The Carthamus tinctorious satisfactory, is lenient
9.学校是我家,清洁靠大家
School is my family ,The cleaning depends everybody on

在茫茫宇宙中，有一颗晶莹充满生命、闪烁着蓝色光晕的行星，这个半径只有6300多千米的星球，就是我们赖以生存的家园——地球。

     可是，你是否感到她已苍老？您是否为她而心酸过呢？当她遍受污染，满目创伤之时，如果我来告诉你：在以地球为中心的至少40万亿千米的范围内，没有可供人类搬迁的第二个星球，你会怎么想呢？

还会为了眼前的一点利益，随意地排放废水、废气、废渣吗？还会不顾后果地滥砍滥伐吗？还会残忍地猎杀哪些诀别于我们的珍稀动物，还会吗？！属于我们的生命只有一次，属于我们的地球也只有一个啊！

我曾经读过这样的资料：1985年，英国科学家在南极上空发现了和美国面积差不多大的“臭氧洞”。为什么会出现“臭氧洞”呢？臭氧层在地球上空距地表20~25千米的平流层内，它好比是地球的一副天然“盔甲”，阻挡着来自太阳的大量紫外线辐射，保护地球上的万物欣欣向荣。但是近年来，人们在大量使用冷冻剂、灭火剂、消毒剂等化学制品时，向大气排放了许多氯氟烃、氯氟溴等有害气体。在紫外线照射下，这些气体会放出氯原子，同时夺取臭氧中的一个氧原子，使臭氧变成纯氧，臭氧层渐渐遭到破坏。地球的天然盔甲减失效用，太阳紫外线辐射乘虚而入，给人类带来灾难。据统计，目前全世界因紫外线辐射而引起的皮肤癌和白内障患者逐年增加，伤亡人数十分惊人，此外，紫外线辐射增加还引起了农作物产量下降，水生动物死亡等不良后果。

同时，我也了解到：由于地球上的森林面积的急剧减少（热带雨林以每分钟50公顷的速度减少），对二氧化碳的吸收能力降低，致使地球上无数烟囱和其他种种废气管道排放到大气中的二氧化碳约有50%滞留在大气里。近200年来，大气中二氧化碳的浓度增加了25%，其后果是地球气温上升，导致全球性气候异常，大气圈的能量平衡比较脆弱，气温只要稍有变化，就可能带来全球性的灾难。

如果您还渴望有一片蔚蓝的天空，如果你还希望有一个美丽的家园，那么就请和我一起关注环保，关注地球，关注这全人类“生命之船”。

其实，1970年4月20日，由美国各阶层人士发起的声势浩大的环保运动，就已点燃了环保的星星之火，从此，地球有了自己的节日“地球日”；其实，1992年6月，联合国环境和发展大会在巴西的里约热内卢隆重举行，170多个国家派代表团参加，118个国家的领导人出席了会议，环保之火已经燎原，从此，每年的6月5日又被定为“世界环境日”；其实，今年我国刚刚召开的全国“九届人大”第四次会议明确指出：在中国西部大开发的建设中，环境保护将放在首位……

展望新世纪，环境污染和生态恶化仍是人类面临的严重挑战，环境保护需要我们坚持不懈的努力，作为一名中学生，可以做的事情很多很多，以下是我对环境保护的一点建议和想法：

一、各个国家和地区首先应树立起良好的环保观念，培养人们良好的环保意识，如我国的“保护母亲河”行动，“保护大熊猫”行动，不在于行动本身，而在于它培养和造就了一代人，使环保意识深入人心，做到妇孺皆知。

二、各个国家和地区应制定和实施完善的政策、法令、法规、措施，以保证和促进环保的具体实施，如退耕还林、退耕还牧，要给予一定的补助，生产无氟冰箱、无磷洗衣粉的厂家可减免一些税收，到期污染严重不能整改的企业要勒令停产等等。

三、广泛发动科学界、思想界进行绿色环保革命，研制新材料，开发新能源，如用纸袋或更好的再生材料来替代塑料袋，以从根本上消灭“白色污染”；努力做好太阳能的开发利用工作，以减少煤、石油使用后所造成的大气污染等等。

四、采取切实可行的环保行动，少说空话，多做实事。如植树造林，可以一对夫妇结婚植一对树，每个中小学生入学植一棵树，甚至每个罪犯入狱也要植一株树，这样才会让树林真正多起来；用无轨电车代替公开汽车、加强垃圾的回收利用，变废为宝等等。

五、中小学生是祖国的未来，是绿色环保的生力军，因地制定环保教材、每学期进行必要的环保实践、开展校园绿色环保行动、组织环保小论文、进行环保小专题的可行性研究、设计绿色环保的发明和创造等等。……

亲亲我的宝贝，亲亲我那绿色的地球，请不要再等待和犹豫吧；更不要再破坏和污染了，让我们行动，早点行动吧，因为地球需要我们，而我们更需要地球！更需要一个绿色的家园！

新华网柏林１０月１６日电（记者刘向）德国特里尔应用技术大学比肯费尔德环保校园，位于德国西部的莱茵兰―法耳茨州。校园周围群山环绕，郁郁葱葱。占地１０公顷的校园１０年前还是一个美军基地，而如今已经成为一个以“零排放”著称的校园。

该校环境经济和环境法系主任、应用物质流管理研究所负责人克劳斯·黑林教授介绍说，学校现在有学生大约２１００人，还有５００间学生宿舍。校园当初改建的时候目标就很明确：要把所有可利用的环保技术都拿来，力求成为能耗最低、能量使用效率最高的校园。

环保校园一大特色就是在供暖供热上实现了二氧化碳“零排放”，因为热能来自附近一家生物质能热电厂。该电厂使用德国生物质法规规定的燃料，主要是废木屑，厂里最大的燃烧炉设备每年消耗１．６万吨木屑。工厂负责人介绍说，工厂每年发电６０００万度，而且可以调整供热和发电量，以满足冬天供热需求大或夏天供热需求小的不同要求。

有了生物质能这一供热渠道，比肯费尔德环保校园还在减少能耗上大做文章。学校的节能设想和理念集中体现在学校中央办公区。两层高的办公楼有１００米长、二三十米宽。应用物质流研究所赖斯博士介绍说，整个大楼有一个中央控制系统，当室内人多，空气中二氧化碳达到一定浓度时，室内的传感器会向中央控制系统发出信号，启动通风系统。整个大楼的通风系统不是直接接收室外空气，而是首先经过地下恒温的两个通风管道预热或预冷。通风管道长约３０长，直径１．５米，每小时空气流量可达２．２万立方米。

赖斯介绍说，在地下大约两米深的位置常年温度都保持在６至１０摄氏度之间。利用这一温差，在夏天和冬天给新鲜空气制冷或加热，从而大大节约能源。例如，冬天，室外新鲜冷空气经过地下通风管道，吸收一部分地热后温度有所提高，再与室内排出的温度较高的废气进行余热交换，进一步提高温度。如果这时新鲜空气的温度还达不到室温要求，新鲜空气还将穿过热电厂的供暖通道，把温度提升到需要的水平，送入大楼图书馆和演播厅。夏季同样如此。

除了利用地热、废热外，大楼屋顶上和南侧墙体还安装了一排排深蓝色的太阳能板。夏天，太阳能可以用于驱动大楼地下室一台１７０千瓦功率的吸附制冷机，生产冷水。春季和秋季，太阳能可以用于加热循环水。此外，大楼玻璃幕状的墙体采用了所谓“透明热阻（ＴＷＤ）”材料，一方面阻挡热量的散失，同时又允许太阳光传入。

中央大楼下面还建有２个２０立方米的雨水储水罐，吸收从屋顶流下来的雨水。大楼每天冲厕用水需要８到１０立方米，储水罐可以满足５天的冲厕用量。

软件上，比肯费尔德环保校园也在大力现实自己的环保特色。这个学校的学生，包括工程信息、环境和企业经济学、经济和环境法，都要学习环境保护课程。学校走廊里设有多个节能即时信息显示牌，向学生营造一种氛围，让他们感受环保意识和环保技术带来的变化。（完）

国际湿地日

       2月2日为国际湿地日。根据1971年在伊朗拉姆萨尔（RAMSAR）签定的《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》，湿地是指“长久或暂时性沼泽地、泥炭地或水域地带，带有静止或流动、或为淡水、半咸水、咸水体，包括低潮时不超过6米的水域”。湿地对于保护生物多样性，特别是禽类的生息和迁徙有重要的作用。 世界水日 1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。

 
世界水日 
        1993年联合国大会能过决议，确定每年3月22日为“世界水日”， 为地球水资源的日益短缺和不断加重水污染敲响警钟。

 
世界气象日
        1960年，世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。

 
地球日
        1969年美国威斯康星州参议员盖洛德•纳尔逊提议，在美国各大学校园内举办环保问题的讲演会。不久，美国哈佛大学法学院的学生丹尼斯•海斯将纳尔逊的提议扩展为在全美举办大规模的社区环保活动，并选定1970年4月22日为第一个“地球日”。当天，美国有2000多万人，包括国会议员、各阶层人士，参加了这次规模盛大的环保活动。在全国各地，人们高呼着保护环境的口号，在街头和校园，游行、集会、演讲和宣传。随后影响日渐扩大并超出美国国界，得到了世界许多国家的积极响应，最终形成为世界性的环境保护运动。4月22日也日渐成为全球性的“地球日”。每年的这一天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。

 
世界无烟日
      1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。

 
世界环境日
     二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护运动的深入，环境问题已成为重大社会问题，一些跨越国界的环境问题频繁出现，环境问题和环境保护逐步进入国际社会生活。
         1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就是界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国人类环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。
       1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状的年度报告书》，召开表彰“全球500佳”国际会议。

 
世界防治荒漠化和干旱日
    由于日益严重的全球荒漠化问题不断威胁着人类的生存，从1995年起，每年的6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

 
世界人口日
     1987年7月11日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破50亿。1990年，联合国把每年的7月11日定为“世界人口日”。

 
国际保护臭氧层日
      1987年9月16日，46个国家在加拿大蒙特利尔签署了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，开始采取保护臭氧层的具体行动。联合国设立这一纪念日旨在唤起人们保护臭氧层的意识，并采取协调一致的行动以保护地球环境和人类的健康。

 
世界动物日
    意大利传教士圣• 弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“